(English)
Aprovechando los éxitos de nuestro Mes de conciencia de prejuicio implícito del 2018, la cartera de Finanzas y Administración se centró en “la inclusión diaria” durante febrero de 2019. En 2018, discutimos el prejuicio implícito y la importancia de tratar de eliminar las condiciones en las que las preferencias inconscientes puedan afectar involuntariamente a otros. En 2019, nos basamos en este concepto para tratar de mejorar la inclusión en nuestro lugar de trabajo—todos los días.
“Sabemos que el prejuicio implícito y las preferencias inconscientes son precisamente eso: inconscientes. Es difícil superarlas sin una atención y una acción sostenidas y deliberadas. Necesitamos encontrar maneras de reflexionar sobre nuestra cosmovisión individual para que podamos estar más conscientes de—y más abiertos a—las opiniones de personas diferentes de nosotros.”
-Jamie Moffitt, VPFA/CFO
Practicar “la inclusión diaria” significa que aceptamos que todos tenemos prejuicios inconscientes o implícitos, pero que queremos elevarnos por encima de ellos para mejorar la inclusividad y la conectividad en nuestros espacios de trabajo cotidianos.
¡Participar es tan fácil como 1-2-3! A lo largo de febrero de 2019, le animamos a que:
(1) Esté de acuerdo en ser “contado” para la Inclusión diaria por ver un video de dos minutos y por enviar su nombre.
(2) Elija algunos desafíos de la “Inclusión diaria” para completar cada semana. Recibirá una lista semanal de desafíos. Aquí hay dos ejemplos: (a) Invite a un/a compañero/a de trabajo para que vea este video con usted y luego discútanlo; (b) Tome un momento para reflexionar sobre cómo reacciona usted cuando alguien hace un comentario social o cultural negativo.
(3) Participe en varias actividades en persona programadas a lo largo de febrero. Su supervisor/a o director/a de unidad también establecerá una actividad para que su equipo de trabajo la realice en conjunto.
¿Qué es la inclusión diaria?
Incluir activamente a otros y desarrollar una comunidad son responsabilidad de—y deben ser una prioridad para—cada empleado. ¿Qué implica esto? La inclusión se crea a través de pequeños momentos “cotidianos” de conexión, reflexión y esfuerzo. (Fessler) Esto puede incluir esfuerzos a gran escala—como revisar los pasos que conforman nuestros procesos de reclutamiento e incorporación, o aumentar las formas en que valoramos activamente a todas las personas dentro de nuestra organización—hasta cosas más pequeñas—como asegurarnos de dar crédito por ideas y contribuciones, además de revisarnos consistentemente para asegurarnos de que nuestros prejuicios implícitos no se metan en el camino.
¿Por qué la cartera VPFA habla de la inclusión diaria?
Muchos empleados de la cartera VPFA entienden que tienen prejuicios implícitos e inconscientes y han indicado un deseo de aprender estrategias prácticas para lidiar con estos prejuicios en la vida cotidiana. Hacer pequeños esfuerzos regularmente puede proporcionar algunas estrategias para combatir el prejuicio implícito. Por lo menos esto aumentará las conexiones entre los empleados y mejorará la inclusión, aunque en una escala pequeña y manejable.
Hay investigaciones que apoyan esto: Mary Rowe, profesora adjunta de Negociación y Manejo de Conflictos en la Escuela Sloan de Manejo en MIT, argumenta que las micro-afirmaciones, o “los pequeños actos de apertura de puertas a la oportunidad, gestos de inclusión y cariño, y actos de escuchar agraciados” son una forma de mitigar el prejuicio inconsciente y compensar parte del daño causado, además de potencialmente disminuir el comportamiento asociado con el prejuicio implícito o inconsciente. (Rowe, MIT, 2008)
¿Quiénes deberían participar?
Se anima a todos los miembros de la cartera de Finanzas y Administración que participen de alguna manera en esta iniciativa de un mes. Hemos creado una variedad de formas para hacer eso: individualmente, con sus compañero/as de trabajo, o por las actividades en persona abiertas a toda la cartera.
¿Cómo encaja esto en mi trabajo, mi unidad / departamento, mi lugar en esta universidad?
Esta iniciativa de inclusión forma parte del compromiso del Plan de acción de diversidad del VPFA para “crear un ambiente inclusivo y acogedor para todos” (DAP, p. 6) y el marco IDEAL de toda la UO sobre la equidad, la inclusión y la diversidad. La Inclusión diaria nos pide que pensemos en nuestra comunidad más amplia, independientemente del título del trabajo, el rango, la raza, el origen étnico, la expresión de género, el origen nacional, la edad, las afiliaciones políticas, la religión o la discapacidad. Es una oportunidad para participar en el aprendizaje con nuestro lugar de trabajo, conectando de alguna manera con la misión más amplia de la UO para generar ideas grandes. La Inclusión diaria también nos recuerda que podemos comprometernos a trabajar mejor juntos, unir las divisiones y conectarnos con nuestra comunidad universitaria más amplia por lo general.
¿Qué ganaré yo con esta iniciativa?
Dependiendo de cómo se involucre usted con la iniciativa Inclusión diaria, podría beneficiarse de varias formas, incluyendo:
- obtener nuevas estrategias de conexión e inclusión cuando usted se inscriba para los desafíos;
- conectarse en persona—encontrar puntos en común y perspectivas diferentes—con colegas en su equipo de trabajo y en otros departamentos;
- aprender acerca de sus prejuicios implícitos cuando elige tomar una de las catorce Evaluaciones Implícitas;
- reflexionar sobre cómo fomentar un lugar de trabajo más inclusivo; y
- compartir sus experiencias y puntos de vista con sus colegas mientras usted participa en actividades específicas de Inclusión diaria.
¿Cómo ayudan los actos de inclusión diaria?
Las investigaciones del Laboratorio de Tecnología Persuasiva de la Universidad de Stanford indican que es mejor trabajar en comportamientos nuevos y positivos en lugar de tratar de evitar los negativos. Pequeños actos de inclusión cotidianos y relativamente fáciles podrían ayudar a crear comportamientos y conexiones más positivos en la fuerza laboral.
¿Cómo puedo aprender más sobre cómo practicar la inclusión diaria?
Lea artículos, vea videos y/o pruebe algunas actividades enumeradas en la página Inclusión diaria: recursos y actividades.